一級

指標

分值

二  級  指  標

万事自評

督導評估

一

辦

學

方

向

20

分

10

1.全面貫徹黨的教育方針🙍🏻‍♀️，校風🦧、學風👧🏻、教風建設有本校的特點。深入實施素質教育，重視學生整體素質的提高⚄，努力培養學生的創新意識和實踐能力。

10

2.依法治校，建立万事章程，各項規章製度健全，辦學行為規範。万事有發展規劃🤞，有明確的辦學思想和辦學目標，符合當地社會發展要求。

二

辦

學

條

件

90

分

15

3.万事建設符合省定標準要求，規模相當💫。（三星級80畝➕𓀚、四星級150畝）校園布局合理，環境優美。校園各項安全設施到位。

12

4.各專業大類均建有體現專業特點的校內實訓基地👨‍🚒，場地、設施較先進🕦，滿足教學計劃規定的學生實訓要求🤦🏽‍♀️，實訓開出率不低於95%；實訓基地具備學生實訓、員工培訓、職業技能競賽、職業技能鑒定等基本功能；有1個省級以上實訓基地🧖🏼。

10

5.各骨幹專業均有長期穩定、具有實質性的行業企業合作單位👩🏻‍🔧，在學生實習👱‍♂️、教師實踐、員工培訓♥️、共建實訓實習基地和技術合作方面發揮較好作用。各專業均有對口、穩定、符合學生實習需要的校外實習基地，能滿足70%的學生實習需要。

10

6.有穩定的教育經費來源🤛，万事主管部門每年撥付用於教學設施設備的經費不少於50萬元。

10

7.生均儀器設備值：一產類專業2500元🏠，二產類專業4000元，三產類專業3000元；設備完好率達90%🤰🏿。

10

8.建有圖書館🪻，圖書擁有量符合要求，有與課程相配套的多媒體音像資料👨‍🎓💇‍♂️，管理規範🥃；閱覽室座位滿足學生閱讀需要。圖書周轉情況好。

8

9.建有覆蓋万事主要教育場所的100M主幹校園網，供學生使用的電腦達到8人1臺，供教師使用的電腦達每人1臺；70%以上教師能運用、製作和開發多媒體課件。

10

10.有符合教學要求的體育設施🚣🏽、設備🦹🏼‍♀️；教學😓、實訓🏊🏽‍♀️、生活👏、活動場所衛生設施齊全、方便。藝術教育設施能滿足教學與活動需要。食堂整潔衛生✌🏼，設施良好🕓，餐廳座位能滿足學生就餐需要🦹🏿‍♀️。生均宿舍建築面積不少於4.5平方米🥜。

5

11.有符合規定的醫務室🧑🏻‍✈️；有必備的器械👆🏽👩🏼‍🚒、藥品和配套設施🔄；醫務人員具有資質。

三

隊

伍

建

設

70

分

15

12.万事領導班子結構合理💦，團結協作；班子成員參加崗位培訓🪆👨🏻‍🏭，持證上崗符合國家規定的任職條件🦸🏽‍♂️；50%以上人員有高級職稱⏺🎹。各部門負責人對領導班子及其成員的評議優良率在85%以上；教師對校級領導班子的評議優良率在80%以上。

10

13.校級領導成員每學期聽課不少於15節⌚️；分管教万事長兼任一門學科教學🤦🏽，每學期聽課不少於30節（包括實踐性教學課）🤦🏿。

10

14．万事中層幹部職數設置合理，按屆實行競聘上崗製度🖱；後備幹部培養有規劃🚛。教師對部門工作的評議滿意率在80%以上🏵。教學管理幹部每學期聽課不少於30節（包括實踐性教學課）。

15

15.專任教師具有本科及以上學歷占90%以上🍡；專業教師占專任教師60%以上🧝🏻，滿足技能性🛡🙅🏿‍♂️、實踐性教學要求🕧；“雙師型”教師占專任專業教師的60%以上；專任教師中具有中🦻🏻、高級技術職務的教師占50%以上；實習指導教師具備大專以上學歷和中級工以上技術職稱🌯，其中高級工不低於50%。

10

16.聘任社會專業技術人員或高技能人才任兼職教師，占專任專業教師的20～30%🌝；兼職教師具有國家職業資格三級以上證書或中級以上專業技術職稱。

10

17.有教師隊伍建設及其培養培訓規劃，骨幹教師、專業課雙師型教師的培養目標明確🕙；每年用於教師培養培訓經費占万事教師工資總額6%以上；每年有20%以上專任教師參加各級各類培訓，其中參加省級以上培訓不少於5%🛀🏻🏓；所有專業課教師每兩年須到企業🛰、事業單位專業實踐2個月以上。

四

管

理

水

平

100分

10

18.實行校長負責製；黨組織的核心和監督保證作用得到落實👦；定期召開教代會🐯，校長每年向教代會報告工作；定期召開校務會議🏃‍♂️𓀌，重大問題集體研究決定🧝‍♂️，實行校務公開🟢，規範透明。

15

19.部門職責明確，按職教專業建設和發展設崗🙆🏿‍♂️，崗位規範健全；常規管理到位🧶🦸🏿，建有監督檢查機製；有總的管理目標👨🏻‍💼，各部門分層目標清晰，有年度計劃和總結；目標管理和崗位責任製落實到位。與教師簽訂聘任合同🤶🏼🎏，相關權利和義務明確、規範，且得到有效落實。

10

20.財會人員持證上崗⛹️‍♀️；嚴格執行財務管理製度，經濟往來手續規範、完備；嚴格執行有關收費標準，無違規收費現象➗。

15

21.教師無體罰和變相體罰學生的現象，不以教謀私，無違法違紀行為。綜合治理、安全、衛生製度健全🤷🏽‍♂️，措施到位。學生學籍檔案資料齊全🖖🚎，管理規範。學生住宿管理到位，製度健全。近三年無重大安全責任事故。

10

22.註重校園文化建設，突出以人為本，校園環境優化美化；註重企業文化進校園建設，體現職業万事特點。

10

23.建立與社會溝通合作的機製和渠道👨🏿‍🌾，主動接受社會監督🧎🏻。每年組織對學生、家長、企業和社會各界人士進行座談💇🏻‍♂️、調查問卷，並統計分析反饋。校內校外教育資源得到有效利用。万事圖書館📶、實驗室5️⃣、實訓中心♠️、信息中心等設施充分開放使用。

15

24.校舍、教學設施維護🌧、保養製度健全，管理到位，使用率、完好率高。實訓基地管理維護人員配備到位♋️，管理製度健全👨‍🎓，工作臺賬齊全；實訓基地布局安排合理，流程設計科學，性能先進適用且環保安全，環境整潔有序👨🏻‍🚒。

15

25.貫徹落實省市有關學生實習管理規定，學生實習指導教師和管理人員數量足夠、素質較高；實習管理製度健全🫶🏽🔃，管理規範，成效顯著，資料詳實。建有畢業生跟蹤反饋機製。註重探索和改進學生評價機製🚵🏼，促進學生全面發展有成效🧜🏼。

五

教

育

教

學

140

分

五

教

育

教

學

140分

12

26.堅持德育為先、育人為本原則🤴🏼🏈，有製度🏣，有保障🤹🏽，有基地🦚，有系列，有特色💂🏽👨‍❤️‍💋‍👨。万事👩🏼‍🦲、家庭🐧、社會三結合教育形成體系，學生主體作用得到充分發揮；行為偏差學生轉化明顯🧏🏽‍♂️；近三年無學生違法犯罪案件。

12

27.學生文明禮儀、職業道德、理想信念、遵紀守法教育要求明確，措施落實⛱👨‍💻、製度規範、成效顯著👺。貫徹能力為本位👋🏼，註重培育學生身心和諧、技能熟練的可持續發展的職業品質；重視開展職業指導和就業創業教育，有計劃👨🏽‍🦲，有創意🧕🏽，有載體🫙，有成效👇🏻。

10

28.有心理咨詢室，經常性地開展心理咨詢和健康教育。有健全的學生管理製度和措施🤼，檔案齊全；在校學生鞏固率達95%以上。

12

29.全面實施“學生體質健康標準”♜，保證學生每天體育活動時間不少於1小時。每學年舉行一次校運會、校藝術節。學生體育🔡、藝術、社團等活動豐富多彩。近三年🍁，万事在學生管理工作上獲得大市以上集體榮譽。

12

30.專業建設有規劃、有目標、有方案、有措施、有特色🧗‍♂️，依據万事定位，適應社會多樣化需求，開設相關專業，專業方向明確🏄🏿‍♂️👵🏽；主幹專業、特色專業穩定，並隨社會🤷🏽‍♂️、經濟、市場變化不斷拓展🧗🏼‍♀️；每年召開專業設置論證會，專業開發充分反映行業、企業發展要求和職業崗位變化趨勢。市級以上示範專業有3個以上🤚🏻，有省級示範專業。

10

31.有課程管理製度，學生學業實行學分製🫀；執行國家課程方案，有符合課程改革要求、切合本校實際的課程發展計劃👩‍🎤；有個性的校本研究有成效。

12

32.形成以能力為本位、以職業實踐為主線🏌🏽‍♂️、以項目課程為主體的模塊化專業課程體系；理論教學與實踐教學有機融合，實踐性課程教學時數占50%以上。積極推進課程改革及相應的教學模式、教學方法、教學手段和評價機製改革，有1個省級以上課改實驗點，並形成3門以上體現專業特色的項目課程。

10

33.各專業課程有經教育主管部門認定的實施性教學計劃和配套教學大綱，並嚴格執行💏👓；教材的選用符合規定要求，保證教學內容的先進性和針對性；有一定比例的校本教材。

10

34.按計劃開全必修課，開發選修課，開足課時；嚴格按計劃組織實訓教學🫦🧺，實訓項目開出率95%，時間保證率100%；有實訓任務書、指導書，實訓實驗記錄詳實規範🧑‍🏭，技能訓練有明確的規範要求，執行專業技術等級標準，考核嚴格🦵🏼，實習教學效果好。

10

35.教學工作計劃目標清晰，重點突出🦸🏿‍♂️，措施紮實👏🏼；教學常規要求明確，過程管理嚴密，督促檢查到位，有詳實的資料和記載🏃。

10

36.重視教科研工作，有製度、有計劃、有活動、有記載🤛🏿、有實效🕠🐺。有市級以上課題或實驗項目，教師參與面廣；近三年來💇🏻，有20%以上教師的論文在市級以上刊物發表或市級以上獲獎🪆。有針對性的專題研究🈲，註重應用和推廣教學研究成果💇🏼‍♀️，產學研有特色🤳。

10

37.教師認真鉆研教材🚾、認真備課🫓🪮、認真上課、認真批改作業、認真輔導，認真指導實習；實現長效管理🤹‍♀️，效果明顯。註重學生的差異性，體現分層教學要求🦹🏻‍♂️。

10

38．註重改革教育教學方式，有實踐，有探索，運用現代信息技術，提高教學效果；有一定數量的先進典型經驗，取得明顯成效👩🏿‍🚒。

六

辦

學

績

效

80

分

12

39. 80%的學生頂崗實習前獲得相應專業國家職業資格四級以上證書或執業證書；90%的畢業生取得相應專業國家職業資格四級以上證書或執業證書；畢業生就業率在90%以上。

10

40.積極開辟外省、市生源基地💎，外省市招生人數不少於當年招生人數的10%；有與國外聯合辦學項目或意向🚕。

12

41.堅持學歷教育與培訓並重，增強培訓功能，培訓管理規範。有組織、有計劃地開展農村勞動力轉移和對外（社會）培訓工作，年培訓人次不少於在校生人數。

12

42.發揮本校專業優勢，積極參與企業技術研發🤴🏼👴🏽、改造和產品生產🧘🏼‍♂️，成果明顯。

10

43.教師💪🏽、學生在市級以上各類競賽、比賽中獲獎的獎次📜、比例達到全市平均水平👰🏽‍♀️。

12

44.重視內涵發展，万事特色明顯；專業優勢初步形成🧓🏻。

12

45.受到市級以上的表彰或獎勵；社會聲譽、知名度較高；學生、家長👩🏻‍🌾、社會各界對万事滿意度達90%以上。

總  分

500

階段

序號

程序

工　作　質　量　要　求

準

備

一

建立

小組

1．領導小組由校領導、工會主席等組成。由校長任組長總負責，一名副校長任副組長🎲，負責具體工作；

2．領導小組成員合理分工🦹🏿，職責明確。

二

製定

計劃

1．自評工作應列入万事工作計劃🦵，作為万事正常工作的重要組成部分；

2．製訂科學合理的自評計劃𓀏👨‍👨‍👧‍👧，明確指導思想、主要工作、具體步驟🦣、日程安排。

三

全面

動員

1．動員全校教職工以主人翁態度自覺、主動、認真地參與自評🍱；

2．認真學習，統一認識😒，端正態度、掌握標準、規範操作、把握要領。可分層、分步進行

四

落實

指標

1．將評估指標分解到部門，明確到人，必要時作適當調整；

2．部門責任人對分工的內容要深入學習👨‍🦰，準確理解評估及達成標準，弄清指標內涵及搜集材料的要求。

評

改

五

分組

評議

1．發動全體教職工🤸🏽‍♀️，認真嚴肅👩🏿‍🦰、實事求是地自我評議，充分討論分析🫘，如實定等第評分，註明扣分原因🚡，報自評領導小組；

2．組織教職工分年級組或教研組對全校工作進行評議👨🏽‍💻。註意收集評議意見🧙🏽‍♂️🚛。

六

自評

積分

1．領導小組在部門自評基礎上，按照評估指標要求，全面衡量，綜合考慮，形成万事自評分🥳，並在扣分項旁邊註明扣分原因；

2．万事領導審定部門責任人撰寫的自評意見👨‍🚀🍟。並進行綜合分析，作出整體自評結論👐🏼。

七

總結

報告

1．由校長主持撰寫自評報告，主要內容：自評工作的基本情況及主要特點；万事自評整體分析🧑🏿‍🍳，包括主要工作成績🧏🏿‍♂️、經驗、特色，薄弱環節與問題；加強與改進工作的措施🧡，對万事發展的思考等🐷；

2．自評報告在教職工大會或教代會上審議通過後定稿🩶。

八🩴、  八

上報

材料

自評結束🧑🏼‍🦳🌃，向政府督導室上報《XXXX市職業万事綜合督導評估万事自評表》及有關材料👨🏻‍🦯。

九

整改

復查

1．万事接到督導組督導評估結果後，及時通報給各個部門或全體教職工⟹🚶🏻，按照督導要求對照自評復查🧎🏻，提出整改意見🙅🏻‍♂️；

2．万事在接到督導評估結論15日內，向督導室上報整改報告；

3．具體落實整改措施⛹🏻‍♂️，準備接受政府督導室的回訪復查。

建

檔

十

建立

檔案

歸檔資料🪒：

(1)自評領導小組名單及分工；

(2)自評計劃；

(3)指標分解情況〽️；

(4)《XXXX市職業万事綜合督導評估万事自評表》🧑‍🌾；

(5)政府督導室下發的督導評估計劃和督導評估結果🚴🏽‍♂️；

(6)万事整改報告。