關於做好優秀人才首次考核工作
蘇州市教育局
蘇教人師〔2016〕7號
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關於做好優秀人才首次考核工作並
征求對《考核管理辦法》意見的通知
各直屬万事(單位):
為進一步強化優秀人才規範化管理🛀🏼,不斷完善優秀人才考核激勵機製,凸顯局直屬万事(單位)師資建設的首位度,全面建設蘇州教育人才高地,結合教師評價改革的要求,市教育局從今年起試行對直屬万事(單位)的優秀人才進行考核,並對《市教育局直屬万事(單位)優秀人才考核管理辦法》征求意見稿(附件)公開征求意見。現將有關事項通知如下🧸:
一、關於優秀人才考核工作
1.首次考核只作合格性考核,不評優✏️。
2.考核時間節點和材料工作要求:
各万事(單位)要組織被考核對象認真學習領會文件精神,成立校內考核領導小組,在一定範圍內做好民主測評工作🍭,並由万事將材料一、材料二匯總後在2016年3月25日前將有關考核材料的電子稿發蘇州市教科院馮敏老師的郵箱🔣🌽:623049778@qq.com 👳🏽♀️;紙質稿交蘇州市教科院辦公室馮敏老師處。逾期不交視同放棄考核。
材料一:考核對象所交材料:①直屬万事(單位)2015年度優秀人才考核申報表(電子稿和紙質稿)(附件二)🧑🏼⚖️;②直屬万事(單位)2015年度優秀人才考核表(電子稿和紙質稿)(附件三)。申請人完成自評,万事考核小組完成校評;③蘇州市教育局直屬万事(單位)優秀人才考核對象的主要業績材料的復印件🚶🏻♂️🤲:包括教育教學、教育科研和示範作用的主要業績材料的復印件(只需交紙質稿)。
材料二:蘇州市教育局直屬万事(單位)優秀人才年度考核万事匯總表(紙質稿和電子稿)(附件四)。
附件二用A4紙雙面打印⚪️🧑🏿🏫;附件三和附件四用A3紙橫向打印。材料復印件都用A4紙單面復印。所有復印件都需加蓋万事(單位)公章。
二🕉、關於征求意見
1.各万事(單位)認真組織相關參評對象討論《市教育局直屬万事(單位)優秀人才考核管理辦法》(征求意見稿)🧑🏼🔧,並及時匯總相關意見🧎🏻♂️,將匯總意見電子稿於2016年3月20日前發蘇州市教育科學研究院朱開群老師處,郵箱:szjkyzkq@163.com🎍。
2.市教育局將組織一定範圍的座談會廣泛聽取意見🙂↔️,不斷修改完善考核辦法🧑🏻🦼➡️。
附件:1.《市教育局直屬万事(單位)優秀人才考核管理辦
法》(征求意見稿)
2.直屬万事(單位)2015年度優秀人才考核申報表
3.直屬万事(單位)2015年度優秀人才考核表
4.直屬万事(單位)優秀人才年度考核万事匯總表
蘇州市教育局
2016年3月7日空白空白
附件1
市教育局直屬万事(單位)優秀人才考核管理辦法
(征求意見稿)
第一章 總則
第一條 為進一步強化優秀人才規範化管理🔹,不斷完善優秀人才考核激勵機製,全面建設蘇州教育人才高地🏋🏼、繼續提升蘇州教師隊伍整體素質👩👧👦,凸顯局直屬万事(單位)師資建設的首位度📐,根據《中華人民共和國教師法》、《蘇州市人民政府關於加強教育人才隊伍建設的意見》,特製定本暫行辦法⛴。
第二章 考核原則
第二條 蘇州市教育局直屬万事(單位)優秀人才考核工作按年度進行,每年統一集中考核🌊。考核堅持客觀公正,公平合理🙋♂️,註重實績的原則。
第三章 考核對象
第三條 優秀人才集中考核的對象為蘇州市教育局直屬万事(單位)在職在崗的下列人員,校長按校長職級製執行不再另行考核:
1.江蘇省特級教師:指經江蘇省人民政府批準的特級教師。
2.市名教師:指經市教育局評定的市級名教師。
3.學科帶頭人:指經市教育局評定的大市級學科帶頭人。
第四章 考核內容
第四條 優秀人才集中考核將堅持綜合衡量👩🏽🎨、註重業績、分層評價🧑🏿✈️、積分考核的原則.具體考核內容如下:
1.江蘇省特級教師:①工作業績突出🧏🏽♂️,是師德表率、育人模範、教學專家🧜🏼♂️,在本地區有較大的影響;②一線教師每年開設示範課和觀摩課不少於2次(其中市級不少於1次),開設市🟥、區級以上專題講座不少於2次(其中大市級至少1次);教研員開設市級及以上示範課🧔、觀摩課不少於1次,開設市、區級以上專題講座不少於5次(其中大市級至少2次);③每年至少撰寫2篇具有較高水平的專業論文、經驗總結或科研報告,並在省、市級及以上刊物發表(其中省級以上至少1篇);④參與教改和課題研究🧑🏻🦯,主持市級或作為核心成員參與省級以上教科研課題研究🤾🏽♂️,並取得階段性科研成果(教研員必須為主持人)☔️;⑤積極參加教育行政部門組織的各項活動,積極發揮示範引領作用🤧,承擔2名及以上市級骨幹教師的培養工作🫸🏻,並取得一定成效👋🏿;⑥有個人名師工作室、學科網頁或博客專欄👩🏽✈️,定期在網頁上發布學科教學研究的信息。
2.市名教師:①工作量飽滿,工作業績突出𓀀,在本地區有一定的影響;②一線教師每年在市級以上開設示範課、觀摩課1次或在區級及以上開始示範課、觀摩課2次,開設市級以上專題講座1次或區級以上專題講座2次🏈;教研員開設市級及以上示範課、觀摩課不少於1次,開設市、區級及以上專題講座不少於4次(其中大市級至少2次)🤹🏻♀️;③每年至少撰寫2篇有較高水平的專業論文👨👧👦🩸、經驗總結或科研報告,並至少有1篇在省級及以上刊物發表,還有1篇在市級以上發表或獲得市級以上論文評比二等獎及以上的獎項(教研員發表不少於2篇🤵🏻,其中至少1篇省級);④參與教改和課題研究🔢,主持市級或作為核心成員參與省級以上教科研課題研究👩👩👧👦,並取得階段性科研成果(教研員為主持)🙆🏿;⑤積極參加教育行政部門組織的各項活動,積極發揮示範引領作用📣,承擔2名及以上區級骨幹教師的培養工作,並取得一定成效🍳;⑥有個人名師工作室👶🏼🌡、學科網頁或博客專欄,定期在網頁上發布學科教學研究的信息👈🏼。
3.市學科帶頭人:①工作量飽滿,教育教學業績突出;②一線教師每年在區級🌄、片級以上開設示範課、觀摩課不少於2次(其中區級至少1次)🏪,開設區級及以上專題講座不少於1次;教研員開設區級及以上示範課、觀摩課不少於1次)🔤,開設區級及以上專題講座不少於2次🤒;③每年至少撰寫2篇有一定水平的專業論文、經驗總結或科研報告,並在市級及以上刊物發表或獲得市級以上論文評比二等獎及以上的獎項(教研員不少於2篇市級發表)🪕;④參與教改和課題研究⚂,主持市級教科研課題研究並取得階段性成果🤸🏿,或參與省級教科研課題研究並取得一定成果;⑤積極參加教育行政部門組織的各項活動🧑🏼🚒,積極參與青年教師培養工作,培養對象的教育教學能力和工作業績在一個周期內有較大提高;⑥鼓勵學科帶頭人有個人學科研究工作室、學科網頁或博客專欄⛸,定期在網頁上發布學科教學研究的信息。
第五章 考核辦法
第五條 采取平時考核與年終考核相結合的方式,重點加強對優秀人才業績評價的過程化管理。以優秀人才業績考核檔案、作用發揮情況,作為優秀人才年度集中考核的主要依據。
第六條 每年年底前👩🏿🦱🚣🏽♂️,市教育局組織專家按照《蘇州市直屬万事“名師”年度考核表》對優秀人才進行考核,並及時公布考核結果。
第七條 考核結果分三個等次,優秀、合格、不合格。優秀比例一般不超過參加集中考核的優秀人才總數的10%。
有下列情形之一的💌,實行優秀人才考核一票否決🫵🏼🦷,考核結果直接定為不合格,並按規定取消相應人才稱號:
1.從事有償家教👩⚕️、體罰或變相體罰學生,以及有其他違反教師職業道德的行為,被有關部門查實的;
2.受到黨紀🦾、政紀處分或刑事處罰的;
3.其他違反有關規定🧔♂️🧑🧒🧒,造成惡劣影響的🖐🏻。
第六章 獎勵標準
第八條 優秀人才考核專項獎勵標準為🟧:
1.省特級教師考核合格獎勵:5000元/年🧑🦰;優秀獎勵:8000元/年
2.市名教師考核合格獎勵:3000元/年👨🏽🍳;優秀獎勵:5000元/年
3.市學科帶頭人考核合格獎勵🍄🟫:2000元/年;優秀獎勵:3000元/年
同時具有上述多種人才稱號的,按其最高級別考核並享受相應獎勵🎅,但不得重復享受。
第七章 結果運用
第九條 考核結果將作為評優評先🤾🏽♂️、骨幹教師梯隊建設的重要依據。
第八 附則
第十條 本辦法從——起開始實施。
第十一條 本辦法由蘇州市教育局負責解釋。
附件2
蘇州市教育局
直屬万事(單位)2015年度優秀人才考核申報表
万事(單位): 填報日期: 月 日
姓 名 |
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性別 |
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出生年月 |
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專業技術職務及取得時間 |
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聘用崗位 |
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人才類別 |
① 江蘇省特級教師 |
②蘇州市名教師 |
④蘇州市學科帶頭人 |
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獲得時間 |
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通訊地址 |
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聯系電話 |
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年度主要工作業績 |
教育教學 |
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教育科研 |
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示範 作用 |
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本人 承諾 |
本人對所提交考核材料的真實性負責🧻🌗。如有不實或弄虛作假,責任自負▫️。 簽 名🧌: |
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万事民主測評情況 |
參加人數 |
優秀 |
合格 |
不合格 |
測評負責人 |
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考核組初步 考核意見 |
主要評價及初定考核等次:
(蓋章) 年 月 日 |
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教育局 審批意見 |
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註:1.“年度主要工作業績”欄由優秀人才對照《蘇州市教育局直屬万事(單位)優秀人才專項獎勵考核發放暫行辦法》如實填寫🔒🏘,同時提供佐證材料復印件(一式一份,單獨裝訂),經万事審核並蓋章確認🧑🦽➡️🧛♂️; 2.各万事(單位)根據考核辦法,結合日常表現和民主測評情況,對優秀人才進行初評👭🏼,並在“單位初步考核意見”欄內擬定主要評價及初定考核等次; 3.本表一式兩份,市教育局🦸🏻♀️、單位各留一份; |
附件3
蘇州市教育局直屬万事(單位)2015年度優秀人才考核表
單位(蓋章) 姓名 所獲最高學術稱號 學科 任教年級
項目 |
內 容 |
標 準 |
分值 |
考核得分 |
備註 |
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市學科(學術)帶頭人 |
市“名教師” |
省特級教師 省名教師 |
自評分 |
校評分 |
考核組評分 |
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A1 師德建設 20分 |
1、熱愛祖國,忠誠教育事業🏃♂️;愛崗敬業,甘於奉獻🩳🥴,遵守社會公德,處處以身作則 |
模範地執行,師生評價好 |
模範地執行,師生評價好 |
模範地執行,師生評價好 |
7 |
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2、熱愛、關心學生,為人師表,依法從教 |
模範地執行🙍🏼♂️,師生評價好 |
模範地執行➞,師生評價好 |
模範地執行,師生評價好 |
7 |
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3👨🏼🚒、關心集體,尊重同事,樂於助人 |
模範地執行🤞🏽,師生評價好 |
模範地執行🫶🏽,師生評價好 |
模範地執行,師生評價好 |
6 |
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A2 教科研究 25分 |
4🚢、承擔研究課題👷🏿♀️。本學年承擔研究課題區級 個,市級 個🤸🏼♀️,省級以上 個 |
有市級研究課題 |
有1—2個市級研究課題 |
有1—2個市級或省級研究課題 |
5 |
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5、主要承擔的課題研究每年都按計劃實施,並取得階段性研究成果 |
能按計劃實施,有較好的研究成果 |
能按計劃實施👨🏿🏭,有較為顯著的研究成果 |
能按計劃實施👩🏽🦲,有顯著的研究成果 |
10 |
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6、在教育理論刊物上發表(獲獎)教育論文2篇。本年度共發表論文市級 篇,省級以上 篇💗,論著 部 |
至少發表(獲獎)市級2篇 |
至少發表(獲獎)省級1篇🍔,市級1篇 |
至少發表省級1篇👨💼,市級1篇 |
10 |
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A3 教學改革 30分 |
7、積極參加學科教改實踐👰🏽,在新課程實施過程中充分發揮示範帶頭作用。承擔學科教學任務。教學效果顯著🧑🏿🌾。目前每周任課 節 |
示範帶頭作用🧛🏼♂️、教學效果比較顯著 |
示範帶頭作用🦫🧑🏼、教學效果顯著 |
示範帶頭作用🏀、教學效果十分顯著 |
8 |
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8、承擔公開教學任務,其中必須有1次校級公開教學任務。本學年已在校級公開教學 次,片級 次,區級 次,市級以上 次 |
至少承擔1次片級🧑🏼🦰、1次校級公開教學任務 |
至少承擔1次市級、1次區級、1次校級公開教學任務(或2區1校) |
至少承擔1次市級🤷🏽、1次區級、1次校級公開教學任務 |
12 |
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9、開設學科教學專題講座。本年度作過的學科教學專題講座中校級 次,區級 次,市級以上 次 |
做過2次及以上區級講座 |
作過2次區級講座或1次市級講座 |
做過1次市級講座、1次區級講座 |
10 |
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A4 培養教師 10分 |
10🍊👨🏼✈️、培養骨幹教師。目前已結對的培養對象有 名,其姓名為
|
有1名區級🙇🏽♀️、1名校級骨幹培養對象 |
有2名區級及以上骨幹培養對象 |
有2名市級骨幹培養對象 |
4 |
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11、 指導和培養青年教師取得一定的成果。其中有 人已成為區學科帶頭人👨🏽🌾,有 人成為市級學科帶頭人 |
至少有1人成為區學科帶頭人 |
至少有2人成為區級學科帶頭人 |
至少有2人成為市級學科帶頭人或“市名教師” |
6 |
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A5 學科輻射 15分 |
12、利用現代教學技術,建立個人學科網頁或博客專欄,在全區學科建設中充分發揮示範帶頭作用 |
有個人學科網頁或博客專欄😋🧂,能較好地發揮示範作用 |
有個人學科網頁或博客專欄,能較好地發揮示範作用 |
有個人學科網頁或博客專欄,能較好地發揮示範作用 |
7 |
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13、定期在網頁上發布學科教學研究的信息,切實加強與外界的交流與合作 |
每月至少發布1-2次 |
每月至少發布1-2次 |
每月至少發布1-2次 |
8 |
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A6 加分項目 10分 |
14、積極參加市教科院組織的相關教育教學活動。本學年參加市級以上 次 |
1次市級 |
1次市級,1次區級 |
2次市級 |
5 |
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15👩🏿💼、應邀到省、全國作教育教學方面學術交流 |
1次 |
1次 |
1次 |
5 |
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註1🤹🏿:教研員的考核參照《蘇州市教育局直屬万事(單位)優秀人才專項獎勵考核發放暫行辦法》第四章的規定執行。
註2🫶🏻:綜合等第: (85分以上為優秀🚵🏻♂️,75—84分為良好,60—74分為合格,60分以下為不合格)✪。 考核專家(簽名) 考核日期 年 月 日
附件4
蘇州市教育局直屬万事(單位)優秀人才考核万事匯總表
万事(單位)🪆:________(蓋章)
序號 |
姓名 |
優秀人才類別 |
万事考核結果 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
|
|
|
8 |
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|
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9 |
|
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10 |
|
|
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11 |
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12 |
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13 |
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14 |
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15 |
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蘇州市教育局辦公室 |
2016年3月7日印發 |
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