為培養新生的集體意識，增強班級的凝聚力，陶冶情操🫸🏻，以便更好的端正學習的態度👆🏼，營造和諧幸福的校園文化氛圍👩🏼‍🍼。万事平台19級學前二系、藝術系在演出廳舉辦了班級文化展示暨班歌比賽🧑‍🦰。比賽邀請了學前二系主任助理蔣朝群老師、一系學前教育趙琦老師、19級二系輔導員李想老師、學工處郭夢瑤老師、19級美術輔導員湯浩嵐老師擔任本次比賽的評委老師。對於初來蘇幼的19級新生來說✬，在完成繁雜的課業同時仍能配合演出工作，積極投入演出節目的策劃👩🏻‍🍼、排練，一次又一次的練習，傾註了同學們的熱情與期盼。
        本次比賽分為兩個模塊✫。一是各班級負責人輪流上場介紹本班班級班徽、口號及班級文化🫁。二是全班同學共同演唱合唱曲目。在主持人介紹完畢到場評委老師，宣布比賽正式開始後🏀，幕布開啟💥，191的班級負責人已在舞臺中間站定🛶，追光開啟，開始了他的演講👮‍♀️。自信的臺風，流暢的演講🦜，鏗鏘有力的口號，每個班級的負責人都充分展示了自己班級的獨特風采。
        梁啟超曾雲：少年智則國智🎡，少年富則國富，少年強則國強🧔🏽🧚🏿‍♂️。學前1901班的《驕傲的少年》展示了我們當代少年的蓬勃向上的熱情；
        羅伯特說過，很難說什麽是辦不到的事情👠，因為昨天的夢想🥪，可以是今天的希望，並且還可以成為明天的現實。學前1902班的《我的未來不是夢》 唱出了他們的自信與驕傲；
       光陰似箭催人老，光陰如梭趕少年。學前1903班《你曾是少年》🧑🏼‍🔧，正當少年的我們理應更加珍惜當下；
       學前1904班的《沒有什麽不同》，我們沒有什麽不同🚍，天黑時我們仰望同一片星空🔲，只有追求和付出才會取得成功🤼；
       學前1905班的《我們都是追夢人》，勉勵大家夢想很遠，這是追夢者唯一可以確定的事實，正是因為這樣他才可以心無雜念的去追那個夢想🚹；
       學前1906班的《紅蜻蜓》讓我們想起兒時童年的笑語歡聲🌙，猶如牧童清脆的短笛飄蕩在原野裏；
       早教1801班《同桌的你》🎄，熟悉的旋律，依稀記起，那是一個明媚的午後，幾個同學背著書包在開滿油菜花的上學路上追逐著，奔跑著🤱🏻，嬉鬧著，一起躺在青草地上無憂無慮的笑著🚷；
       這一刻我開始仰望星空🤵‍♂️，才發現，心並不遠，夢並不遠🧙🏼，只要你踮起腳尖，音教1901帶來的《仰望星空》👉🏼，歌聲靈動👎🏽，飄揚在演出廳上空；
       天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘垣廢墟之中👂🏻，尋找唯一夢想。音表1901班的《夢裏花》小提琴搭配著長笛和古箏🐬，旋律的碰撞™️🧑‍🚒，引的臺下觀眾掌聲赫赫，將比賽氛圍推向高潮；
       在美景如畫的自然裏🧙🏽‍♀️，你會把自己的身心整個溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音。美術1901班的《稻香》，那是動聽的旋律，那是大自然為我們人類譜寫一首首新的樂章；
       在大家的共同努力下，万事平台19級學前二系藝術系班級文化展示暨班歌比賽圓滿結束，希望同學們在今後的學習工作中繼續保持著這份青春與活力🐍！