2018年10月24日上午👉🏼，根據學前兒童數學教育課程需要，我系2015級全體同學參加幼兒園半日課程遠程見習，9個班級的學生前往校演出廳參加附屬教育幼兒園的遠程見習活動，見習效果良好🧑🏽‍🦰。

在見習中，學生觀摩了三節大、中班開展的有關“序數”、“數的運算”、“自然測量”的內容™️，對所觀摩的活動過程進行簡單的記錄，記錄下主要的活動環節、教師的關鍵提問、幼兒的典型學習行為及觀摩中的思考和困惑，並選擇其中一個教學活動從年齡適宜性、目標、準備、過程多方面進行評析，指出問題及改進建議。通過本次見習活動🪁，學生進一步熟悉幼兒園數學集體教學活動的設計、組織與指導，深入理解數學集體教學活動的設計👨🏼‍⚕️、組織與指導要求，為今後幼兒教學活動的開展提供了寶貴經驗👩🏻‍🏫。