隨後，王學長給同學們展示了一張他所在幼兒園的一天生活時間表。他認為👵🏿，在帶班教學中，要利用好每個時間段，觀察孩子，並對其進行啟發和引導，也要在在理論和實踐中，產生自己的理解與創新。

王學長也對課題研究及論文撰寫進行了講解🎅🏻。現在，隨著男幼師人數增加🤛🏻，為了男幼師內部的互相提升學習，他所在的常州市武進區機關幼兒園成立了男幼師動車組🧙，隨後王學長給大家展示了幼兒園課題組所做的《建立幼兒園男教師園本自培機製的研究》的開題報告，並將選題背景、理論綜述、研究目標🫅🏿、研究內容、研究計劃等一一為大家闡述🚗。王碩學長也指出🥦，寫好論文對將來工作的很重要🐭，他希望大家能夠嘗試著從網站上搜索資料👩‍🍳，學寫論文🔗🍚。

接著，王碩學長給同學們展示了一張有關教研體系的圖片：一節課，需要不斷打磨改進，從面向班級、到小教研組🤷🏽‍♀️、園所、集團🎓、最後到省，市，區🪐◀️。他表示磨課教研的過程雖然枯燥，卻能夠使個人能力快速提升。

在王學長看來，比賽對於一個人的成長有很大的幫助。4月份🤘🏿，他在武進區戶外體育活動評比中🌇，獲得了特等獎。之後♏️，又在常州市內進行比賽，獲得一等獎💂🏼‍♀️。他表示，為了在比賽中獲得好成績，他不斷地對活動進行觀察記錄、思考總結，這也促使他在專業領域得到了長足的進步。

王碩學長也表達了自己對教育的看法✈️，他認為🤯，教育是相信孩子的能力、給予孩子空間🏌🏻‍♂️，孩子就能沿著自己的軌道逐步發展🐔🦗；教育是相信教師的力量、給予專業的支持🔋，教師就能不斷成長成為最好的自己👌🏽。

張曉麗老師對本次公開課進行總結，她說道，學習是學然後知不足，同時，她鼓勵大家要做最好的自己，做最多的努力。