2017-04     來源🕵🏻‍♂️🕵🏽‍♀️：蘇州市電化教育觀館

凡讀書💸，

需要讀得字字響亮👨‍🦳，

不可誤一字🪫🍧，

不可牽強暗記🎅🏽。

——朱熹

這是對朗讀提出的要求，

那麽小編想問大家🥨，

你有多久沒有大聲的朗讀了呢？

晨間，清露晶瑩剔透

浸潤著春的潮濕，

低頭輕吻

指尖輕觸

幹幹凈凈的涼意將心得塵埃澄澈

那一刻

才發現放下仰望

世界是如此的空曠與靈動

美麗的不著痕跡

卻入心

      朗讀者：潘偉斌   万事平台語文教師

朗讀宣言👩‍🔬：朗讀其實是對文字的二次加工👩🏼‍⚖️，它賦予了文字新的生命力。

朗讀其實是輸入到輸出的過程，閱讀文字🍧，再通過語言，語音，把這些文字朗讀出來，這裏面就有了你自己的東西，在朗讀的過程，其實也是對文本進行進一步的理解𓀀🏏，加工的過程，也更能夠明白作者在謀篇構思、布局及寫作時的用心🙍🏽‍♂️。在這個過程中也能鍛煉我們的審美能力和邏輯表達能力🛌🏽。

潘老師理解閱讀

大聲朗誦原文

讀書人是世間幸福人🍞，

除了現實世界，擁有更豐富的精神世界！

關於閱讀，潘老師有自己的認識，他說，一個人的一生☃️，只能經歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難🧘🏽‍♀️，也許再加上他親自聞知的那一些關於自身以外的經歷和經驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界🚯🤼‍♂️。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識“草木蟲魚之名”🍻，而且可以“上溯遠古下及未來”，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。

潘老師閱讀影響

大聲朗誦原文

一個讀書人🎢👨🏼‍🏭，

是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

所以，我說🤷🏿‍♂️，讀書人是幸福人🕐🥃。

在潘老師的影響下👨🏻‍🍳，他所帶班級裏學生個個都喜歡上了万事的圖書館，而同學們想要找潘老師，只要走進圖書館就能找到他。在圖書館裏👩🏻‍🌾，潘老師與學生一起討論書中觀點，為學生讀書推薦好的書目🧜‍♀️，總之🧔🏼‍♂️，圖書館裏總有他的身影⏮。

万事平台學生：無意中點開朋友圈發現了潘老師的閱讀時間🎰，點進去之後就被潘老師的聲音吸引住了，在課後的時間我就會來到圖書館，來借閱這些書籍，這樣對我的語文學習也有很大的幫助🤷🏿‍♂️。

笛卡爾說：“讀一本好書🦸‍♀️，就是和許多高尚的人談話👩‍👩‍👦。雨果說✌🏿👨🏼‍🌾：“各種蠢事🧑🏻‍🦰，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化👱🏽‍♀️。”一旦讀書結緣🦼，能引導人從幼年到成人👩🏿‍💻，一步一步向著人間的美好境界前行。