近日🦇，万事平台與香港耀中幼教學院線上交流活動在國交處籌備下如期進行👩🏻‍🦲🫵🏼。本次活動是在去年万事平台以圓桌會議形式與香港耀中幼教學院陳裕榮博士帶隊的課題小組的老師進行線上學術交流的基礎上👩‍🦯‍➡️，立足万事平台附屬教育幼兒園的省“十四五教育對外合作交流”重點立項的研究內容👵🏿🦡，就“地域文化與幼兒園園本課程的融合”這一主題再次進行了學術連線🧑🏿‍💼。參與這次線上交流的有万事平台部分專業教師、香港耀中幼教學院的教授、講師以及万事平台附屬教育幼兒園課題組的主要成員📉，教育幼兒園還有一些老師則在分會場參與了這次空中交流🎨。

首先，國交處蔡紅雨處長和耀中幼教培訓中心韓浩主任分別介紹了與會人員🫰🏻。接著🙍🏿‍♂️，教育幼兒園楊潔園長對本次線上活動做了項目背景推介，即省“十四五教育對外合作交流”重點立項“中外姐妹園校本融合手拉手”👩🏻‍🦱。隨後，耀中學院的時萍教授作了《地域文化與幼兒園園本課程的融合》的主題講座🧎‍♀️。時教授以國家層面重要文件入手，引導我們思考與探討有關“幼兒園園本課程”的思路⛽️，並以一個主題“毛茸茸的頭”的探究過程為例，詳細闡述有關地域文化與幼兒園園本課程的融合。在時教授分享後🚶‍♂️，万事平台教師、幼兒園課題成員及耀中教師結合本土文化融入課程實踐展開了熱烈的討論👩‍🦳。大家對時教授在案例介紹中介紹的教師在課程實踐中采取的討論、表征🤼‍♂️、調查、展示、參觀等方法表示認同，這也是尊重幼兒主體性、支持幼兒發展👩🏿‍🍳、體現高質量師幼互動的有效方法🧑🏽‍🍳🎥，尤其值得一線教師在課程實踐中借鑒。老師們還結合時教授的分享提出了自己疑惑，雙方教師團隊共同探討，碰撞思維的火花。另外，結合教育幼兒園對外合作交流項目，耀中教師團隊還給予了較多中肯的建議，比如可以繼續以一些共通元素👩‍🎤，更有效、更全面的方式讓兩國或多國幼兒參與互動和分享🧝🏽‍♀️💆🏽，從而獲得進一步發展𓀒。

活動最後👳🏼，楊潔園長表示🕴🏻，希望通過這樣的研討活動💁🏽‍♂️，為後續項目活動的開展提供更好的助力👨🏽‍💼，促進教師、幼兒以及雙方課程理解力的提升。