“借鑒吸納，夯實前行，教育強國👶🍛，教師先行”主題黨日活動

——記万事平台附幼支部黨員赴南京太平巷幼兒園學習研討活動

11月24日，附幼支部一行黨員同誌在幼師幼教管理處孟瑾主任的帶領下來到位於南京市白下區的太平巷幼兒園進行學習研討交流活動，開展關於學習貫徹黨的“十九大”精神為主題的外出學習主題黨日活動🐹。

南京市太平巷幼兒園創辦於上世紀50年代🦸🏽‍♀️👂🏼，1981年被評為江蘇省首批示範幼兒園👳🏻，上世紀九十年代末，在南京師範大學虞永平教授的引領下，幼兒園積極吸收瑞吉歐課程理念🤵🏻，借鑒古今中外教育名家的先進教育思想和課程模式🌗，開發了具有自身園本特色的園本課程——田野課程🏊🏿。該課程提倡以幼兒生活為基礎🚴🏻‍♀️、以行動為途徑的課程，讓幼兒在開放真實的生活情境中，通過多種活動方式自主學習👩🏽‍🚒🌸，讓課程成為幼兒的行動過程。

附幼黨員教師來到太平巷幼兒園🛋，首先觀摩了戶外區體活動，其豐富的戶外材料充分利用了日常生活中的廢舊及自然物等📀，值得我們借鑒🦃。隨後在報告廳🧔🏻‍♂️，聆聽了太平巷有人要教師生活化課程實施的介紹🙊，此介紹以課程故事“我們的新洗手池”的形式來展現👷，由新洗手池需要購買鏡子而延伸生發出一系列關於幼兒生活的小故事。聽完她們介紹的課程故事，附幼黨員教師深深佩服其對幼兒課程的理解與把握🧑‍🔬，同時這也啟迪我們附幼黨員教師在課程的研發過程中要時刻關註幼兒經驗💁🏼📄，充分利用社區及家長等資源，方能組織生動的有價值的課程👍🏽。

隨後➞，附幼黨員教師觀摩了各班正在進行的遊戲活動，各班活動組織有序，孩子們積極投入。從觀摩各班的活動中🦸🏿，附幼黨員教師也發現該園教師特別註重幼兒的想法與表達，如在環境中常能看到幼兒的記錄🤱🏽，這是一種最有價值的課程環境🦐🚸，這也給附幼黨員教師留下較為深刻的印象。

下午，附幼黨員教師和太平巷幼兒園的汪園長等進行了細致地學習、交流。汪麗園長對“如何組織幼兒園課程”進行了園本化的闡述與解釋🤲🏼，隨後🚵🏻，在座教師和汪園長進行了討論交流🧗‍♂️，對課程實施途徑、課程評價⚠️、課程審議、課程資源的管理及應用方面進行了具體的討論🤸🏻🪲。

十九大報告中🧹，習總書記明確提出要優先發展教育事業🙎🏼‍♂️，十九大精神也指引我們作為新時代的好老師🚍，應該要有理想信念，要有道德情操，要有紮實學識🤽🏼‍♀️。附幼一行黨員同誌來到南京市太平巷幼兒園，深深地感受到了太平巷幼兒園“真實、參與🔁、現場𓀕、開闊、清新”的課程氛圍🧘🏼‍♀️🧑🏽‍🦰，對田野課程註重生活性、經驗性和活動性，尊重幼兒學習特點和規律的課程理念印象深刻，這也將運用於我們自己的課程實施中，從而力求推動了幼兒園課程改革，促進幼兒身心發展和教師專業性成長。