各系（部）：
教材質量評價是教學管理和教學評估工作的主要內容之一👮🏽♀️，認真組織教材質量評價，對於科學選用教材♑️，規範教學管理😆🧎🏻♂️，提高人才培養質具有重要意義💇🏼♀️。為進一步規範万事的教材管理，提高教材選用質量，並為下一學年的教材征訂工作提供重要依據👍🏻，現決定對2021-2022學年使用的教材進行質量評估🤰🏽，有關事項通知如下：
（一）評估對象：2021-2022學年全校各系部各專業各年級專業課👨🏼、技能課課程的配套教材🕳。
（二）評估主體🖥：使用專業課、技能課課程配套教材的教師和學生。教師和學生填寫《配套教材質量評估問卷》。
（三）評估辦法：
1.教材質量評估工作由教務處組織實施🧑🏽🔬🤾🏼♀️，做好評估前期準備工作🛀🏼，檢查各系部配套教材質量評估工作💾，評價各系部教材使用狀況🐥🏂🏽。
2.各系部負責本系部各專業各年級專業課、技能課課程配套教材的評估工作🧑⚖️，負責發放《配套教材質量評估問卷》，組織相關教師和學生認真填寫並回收教材評估問卷，統計課程配套教材評估結果，並填寫《系部課程配套教材評估匯總表》。
（四）評估安排：
1.6月8日
万事課程配套教材質量評估工作啟動。
2.6月8日-6月17日
①各系（部）做好評估準備和宣傳工作。
②發放《配套教材質量評估問卷》，組織教師和學生進行教材評估🧑🤝🧑，並回收教材評估問卷。
③6月17日前各系（部）匯總並統計課程配套教材評估結果，並填寫《系部課程配套教材評估匯總表》並由各系（部）主任簽字🪕𓀙。
④6月17日前各系部將相關材料上交教務處。
3.6月18日-6月22日
教務處檢查系部教材評估材料，評估系部教材使用情況。
附件：
1.《課程配套教材質量評估問卷》（教師用表）
2.《課程配套教材質量評估問卷》（學生用表）
3.《系部課程配套教材評估匯總表》
教務處
二0二二年六月八日
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