——從承擔責任的視角看成人路上的自主性

我們有太多的方式來逃避責任：依賴某種慣性🩰、責任轉移給別人、理由背後否認自己的責任⬛️、回避主動選擇的可能行、回避做決定等等🚴🏽。可是成人就意味著主動承擔責任👨🏿‍🦰，成長過程離不開承擔責任🦵。如何自覺承擔學習的責任🧍‍♀️？如何有意識規劃生活？如何負責任於每一次選擇和決定？這是我們都無法回避的存在課題。

班主任、家長和班委等的盡職盡責，本身的貢獻和價值值得敬重，但我們許多學生卻把他人的承擔責任變成了自己不承擔好自我管理責任的理由，這種不好好承擔的選擇，實質上等於一定程度地放棄了自我成長的自主性🥘，非常可惜——尤其對師範生而言。

多彩的活動能為學生們提供獲得體驗、發現和成長的平臺。我們班的“乾坤大挪移”一日班委體驗活動就是在這樣的背景中應運而生的👱🏽‍♀️。顧名思義👩🏻‍🦽，“乾坤大挪移”就是把一日班委的責任轉移到某位同學身上👨‍🦼，也把體驗、發現自己、激發創造性的機會轉移到這位同學身上，相應的班委則扮演顧問角色🏂🏽。感謝負責這一工作的夏炎同學，雖然第一次接觸，但她非常主動負責。

學生在感言中說🛀🏻：第一次感受到生活委員的工作這樣繁瑣，既要關心生活和健康，又要每晚檢查就寢🤞🏻，每周三統計回家人數。這份堅持和奉獻真的不容易🧓🏼！

另一個艱巨的崗位是勞動委員，不僅要督促檢查返工、還要隨時保潔和安排勞動，著實不容易。現在，同學們深深體會到了班委的辛苦，也真切感受到了肩上的責任，當該做的沒做好時，也確實感到內疚和想彌補。

人可以怎樣發現潛力、承擔責任👰🏽？海德格爾等存在主義哲學家呼喊：透過內疚、坐立不安和良心的呼喚。每個人都可以選擇是否努力成長⏯，是否開啟成功模式。祝越來越多的同伴能透過負責人地自我實現📼，體會到承擔責任的幸福！