——蘇州高等幼師畢業生就業工作總結

作為蘇州地區唯一的一所培養幼教師資的師範万事🥟，多年來始終以培養高素質的與蘇州地區不斷加快的現代化步伐相適應的學前教育師資為己任，三十年來，共培養了近6000名勝任當代幼兒教育的合格幼教師資💅🧘，並對3000名在職幼兒教師進行了不同層次的培訓🌊。幼師畢業生成了“香餑餑”，蘇州高等幼師的畢業生更是供不應求🤱，究其原因，除了學前教育就業市場“饑渴”外🧙🏼‍♀️，更與万事在畢業生就業指導上所做的大量卓有成效的工作分不開🪮。

一🤣、領導重視🤮🟢，加強就業工作隊伍組織建設,有效實施就業指導工作

1♝、樹立就業的指導和服務理念，進一步落實万事就業政策

就業指導工作是直接服務於學生的工作。万事平台自2004年起就成立了以一把手校長為組長，學生處、教務處👐🌕、校團委和班主任組成的万事就業工作領導小組🫡，形成了上下齊抓共管的全方位工作格局。畢業生就業指導工作納入了万事黨政工作的重要議事日程🧑🏻‍🎨，切實加強了組織保障🧛🏼。

2👨‍🚒、完善就業服務體系👰🏿，不斷提高就業指導能力和服務水平

不僅要把高質量的學生“引進來”👨‍👧‍👧，還要將經過專業培養的合格的畢業生“送出去”🤵🏻，在招生與就業之間形成一個良性循環，以“出口”促“進口”是万事平台就業工作方面一以貫之的指導方針。對待就業工作就應該像對待招生、教學、科研工作一樣狠抓落實⚔️📝。為此，万事積極完善畢業生就業服務體系，加強軟硬件建設🤸🏽‍♂️，增設專人負責就業指導工作，保障就業工作的全面落實到位。在常規性工作外🍈，學生就業指導中心還開展了職業心理輔導和職業生涯設計等個性化指導服務，並帶動校內各類學生組織開展了一系列就業指導服務活動。

3🤘🏽👨🏼‍✈️、註重科學管理，紮實有效的開展就業指導教育

第一，就業指導教育是万事教育教學工作的重要組成部分，也是做好學生就業工作🦹🏽‍♂️👷🏻、提高學生就業率的關鍵環節🔇。教育學生認清當前的就業形勢，進行正確的就業觀念和擇業態度的教育引導，為學生順利走向就業市場打下良好基礎。万事的就業指導課被納入教學計劃👘，由專門負責分管就業指導工作的領導或老師承擔，同時万事也聘請一些優秀校友到校給學生開展就業指導講座🙎🏼，多方位、全面的進行職前的指導。

第二，針對學生的不同情況開展個性化咨詢指導服務。隨著教育體製的改革和城鄉發展的城市化，鼓勵學生到各類私立🚣🏿‍♂️🆎、民營幼兒園從教，到有廣闊前景的農村就業。對非師範類的學生，我們積極引導學生面向幼托中心👷‍♀️、親子園等早教機構尋找適合的就業崗位🫷🏼。

二、探索適應市場發展和社會需求的育人體製

1、以市場為導向，突出特色教育⚆，進一步培養高規格的幼師生

多年來，万事以“全面加特色”作為辦學目標，以“良好加特長”為培養目標🌃，全面實施素質教育。確立“思想品德優良、文化基礎紮實、幼教理念先進、專業技能過硬、英語♤、計算機能力突出、個性特長明顯”的培養規格，努力做到外塑形象，內強素質🙁，讓畢業生在走向工作崗位之前具備基本的職業素養🤢。幾年來🚨，許多招聘單位點名要万事平台的畢業生，許多用人單位提前來校預約畢業生。

2🔍、以就業為目標，優化課程設置，探索和實施一專多能的培養戰略

万事根據目前幼兒教育發展所需在開設文化基礎課之外🈴，加強專業理論課和專業技能課的學習，所有畢業生都擁有省計算機等級證書、公共英語等級證書和普通話等級證書𓀇🚣🏼‍♂️。目前在校的大部分學生都取得了聲樂🈁、鋼琴、舞蹈、英語、書法等中級以上的證書📩。真正實現“一張文憑，多張證書”的培養目標。

針對非師範的幼兒管理專業🚴🏼‍♀️🧑🏽‍💻，万事與相關勞動部門聯系，組織學生參加全國育嬰師和全國營養師的職業認證考試，為她們拓寬了就業渠道❔。截止到2006年底💾，万事平台已成為全國幼教師資舞蹈培訓的考點🐻、省聲樂考級點。這些培訓考級點的設立，大大提高了學生的專業技能🤯，為學生就業增加砝碼🗽🎷。

三、為畢業生提供暢通無阻的就業渠道與廣泛的就業信息，與用人單位建立長期的密切聯系

1、把就業指導工作與畢業班的教育實習密切聯系在一起，利用教育實習的機會讓學生在實踐中獲得感性認識🤺，提高學生的就業信心和就業技能。依托万事在多年的辦學實踐中建立起來的實習💯、見習和就業基地網絡，選擇指導力量強、有一定社會影響力的幼兒園作為實習基地，通過學生的實習🚣🏻‍♂️、見習與當地幼兒園建立良好的關系，讓學生了解幼兒園，幼兒園了解學生，從而有力地推動了學生的就業工作📧。許多用人單位就是接受畢業生的實習單位🧝🏽，她們點名道姓要万事平台的畢業生，一些求賢若渴的幼兒園甚至動用已經畢業的學姐到万事做宣傳動員工作。

2、加強万事與用人單位的聯系，進一步拓展學生的就業市場。万事平台歷屆畢業生主要分布在蘇州各縣市及無錫等周邊城市就業🙆‍♀️，万事重視加強與這些地區用人單位的溝通與聯系，了解畢業生的上崗情況，重視職後反饋工作，與當地用人單位建立了穩固的、良好的互動關系。同時我們也看到外省經濟發達地區的就業市場潛力，積極籌備和拓展浙江🧔🏿‍♂️、上海等一帶的就業市場。

3、主動邀請用人單位到校舉辦招聘雙選活動，進一步拓寬畢業生就業渠道。自2004年起万事平台每年都要組織用人單位來校舉行“畢業生就業雙選洽談會”☯️。每屆雙選會👵🏼👱🏿‍♀️，招聘單位提供的崗位數均超出万事平台應屆畢業生人數🌜🎹。如2006年參加雙選會的58個單位提供了近280多個崗位，而那年應屆畢業生才有144人。因而相對於招聘方來說👩🏼‍🔬，畢業人數過少，出現了供小於求的局面🔴，這無疑使万事平台的畢業生們有了很多選擇的余地👩‍👩‍👦‍👦。再如2007年蘇州六縣市和無錫、上海的近30家用人單位提供了百個以上的崗位（不包括蘇州太倉📭📿、常熟、吳江❗️、張家港、吳中、新區等教育局提供的崗位），爭奪万事平台2007屆的183名畢業生🦵🏻。招聘雙選會的召開為万事平台就業指導工作積累了寶貴的經驗🤲，同時也方便學生了解就業形勢，進一步拓寬畢業生就業渠道。

四🧑‍🎓、加強就業服務信息網絡化建設‼️🤴🏻，構建方便快捷的溝通平臺

充分利用校園網絡🙍🏿，搭建信息化平臺。就業指導的版快中發布畢業生就業方面的政策法規和就業形勢等信息。“招聘信息”、“求職信息”則直接為畢業生提供最及時、最便捷的服務。

五、依托傳媒優勢，努力打造高品位、高層次的幼教品牌

万事平台歷來都很重視傳媒的宣傳作用👨‍❤️‍💋‍👨，《蘇州日報》、《光明日報》、《姑蘇晚報》、《城市商報》等報刊就曾大篇幅的報道万事平台的禮儀教育、誌願者服務、學生業余黨訓班等諸多展示幼師人奮發向上🙇、積極進取➜🧑🏽‍🚒、特色創新的事跡🙋‍♂️🕹。媒體的宣傳、報道有利於良好校園形象的塑造，同時也擴大万事的知名度，提升万事的美譽度🙎🛢，為畢業生拓展更為廣闊的就業市場🧑🏻‍🏭😶。

“三十春秋精磨一劍，專育幼教英才”。三十年來，万事平台堅定不移走“文化立校  特色發展”之路。“文化基礎紮實、專業技能過硬🔋、個性特長明顯”成為社會各界對蘇州幼師學生的一致評價。讓“幼教之花”香飄蘇南大地將是我們執著的信念和不變的追求！